En breves fechas los niños terminaran sus vacaciones estivales y volverán a alguno de los diferentes coles de Boadilla del Monte, y muchos padres ya están pensando en que hacer después de la jornada lectiva en las escuelas, si sería buena idea apuntar a sus hijos a actividades extraescolares o si es mejor que no.
En muchas familias, el que tendrá la última palabra sobre si la hará o no, serán los hijos, pero se añaden otros muchos factores que pueden decantar la balanza hacia un punto u otro, dependiendo del interés de sus padres en una formación global.
Para muchos padres, lo primero es el presupuesto familiar, y en Boadilla del Monte hay muchas opciones municipales donde este punto no será un problema, siempre podemos acercarnos al AMPA de nuestro centro escolar e informarnos en profundidad.
Es importante hablar primero con tu hijo, analizar sus gustos y aquellas facetas que le pueden aportar un conocimiento extra o un refuerzo, según sean sus necesidades, no es adecuado obligar a nuestros hijos a realizar actividades que ellos detestan o por las que no sienten el más mínimo interés, será una pérdida de tiempo para toda la familia e impedirá que actividades futuras puedan ser bien recibidas.
Los expertos señalan que las actividades extraescolares son buenas siempre y cuando estén en su justa medida, sin cargar demasiado la agenda escolar del niño y ajustado a su nivel en el colegio, buscando siempre un equilibrio donde veamos que no se cansa en exceso ni se siente estresado.
Si el tándem padre-hijos aciertan con las actividades extraescolares que han elegido desarrollar durante este curso, potenciarán sus habilidades y llevarán mejor el resto de asignaturas escolares. ¿Ya sabes qué tipo de actividades extraescolares apuntarás a tus hijos durante el curso escolar? Te dejamos algunas opciones que puedes analizar:
En Kumon, el alumno es el verdadero protagonista y nuestro objetivo principal, que logre aprender a estudiar de forma autodidacta. Lo que ofrecemos es mucho más que unas clases particulares. Kumon es un método de aprendizaje a largo plazo que desarrolla una serie de habilidades y capacidades en los alumnos a través de dos programas: Lectura y Matemáticas.
El método Kids&Us Kids&Us utiliza una metodología de aprendizaje del inglés basada en el proceso natural de adquisición de la lengua materna, un proceso infalible que tiene lugar en un orden determinado, natural y espontáneo.
Con un método propio, está enfocado a tocar regularmente en directo. Mediante audiciones periódicas a lo largo de todo el curso para conseguir un mejor desarrollo de la autoestima, confianza, seguridad, trabajo en grupo, etc. Donde el objetivo será desarrollar la creatividad que nos brinda el arte de la música, que será capaz de modelar positivamente el carácter de la persona.
Con el fin de impulsar los equipos de waterpolo, nació el Club de Natación Boadilla, y desde 2012 ha obtenido excelentes resultados, a nivel categorías inferiores los más destacables han sido las clasificaciones conseguidas para diversos Campeonatos de España (Infantil Femenino 2013, 2014 y 2015, y Cadete Femenino 2014 y 2015) que han permitido a nuestro club codearse con históricos del waterpolo como el Club Esportiú Mediterrani o el Club Natació Terrassa.
Un espacio de ocio, deporte y cultura para toda la familia. En Mentema podrás disfrutar del deporte al aire libre : hípica, pádel, tenis, fútbol, volley o natación y descubrir una inigualable oferta de cursos, cultura y actividades para niños, padres y abuelos, a solo un paso de Boadilla del Monte. Acércate a conocernos, solo o en familia, tenemos una actividad a medida para cada uno. Desde cursos de pintura, cocina o música, hasta el placer de experimentar un huerto en plena naturaleza.
Busca fomentar un aprendizaje dinámico, eficaz y que garantice importantes progresos entre el alumnado. Se trabaja acorde a los ritmos de aprendizaje previamente establecidos en las dinámicas de clase, de acuerdo a unos objetivos bien definidos logrando adquirir el conocimiento de manera conste y progresiva. El alumno aprende los conceptos de manera natural, dentro de un todo, eliminando posibles tensiones del alumnado, consiguiendo mejorar la confianza en ellos mismos.
Recientemente (marzo 2015), el diario El Mundo ha publicado la decimosexta edición de su estudio sobre los mejores colegios de España. Para elaborarlo, ha realizado un análisis entre más de un millar de centros y ha tenido en cuenta, entre otros factores, la diversidad y calidad de las clases extraescolares así como la aplicación de las nuevas tecnologías en el uso didáctico.En 3 de los colegios donde impartimos clases extraescolares de programación y otras tecnologías se encuentran entre los 50 mejores colegios de España. Programación de Videojuegos, APPs, WEBs, electrónica, robótica,…
