Los colegios e institutos de la Sierra Oeste abrirán el curso escolar en septiembre con normalidad tras los incendios de julio, según ha confirmado la Comunidad de Madrid. La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ha descartado daños relevantes causados directamente por las llamas en los centros de los municipios afectados, una vez finalizada la revisión de las infraestructuras educativas.
Qué ha confirmado la Comunidad de Madrid
La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, visitó este martes el CEIP Río Alberche, en Pelayos de la Presa, uno de los municipios alcanzados por el fuego. El colegio llegó a situarse a unos 200 metros del frente de las llamas y sirvió como base para una de las brigadas de la Unidad Militar de Emergencias (UME, el cuerpo que colaboró en las tareas de extinción). La visita se produce semanas después de que el incendio obligara a suspender la actividad lectiva en la zona.
Según los datos facilitados por la Comunidad de Madrid, durante los peores días del incendio fue necesario suspender la actividad en 17 centros de Educación Infantil de 16 municipios, la única etapa que mantenía actividad lectiva en esas fechas. En ellos estaban escolarizados más de 300 niños. La actividad se fue recuperando a medida que se controlaba el incendio y se autorizaba el regreso a las localidades.
Una vez que fue posible acceder de nuevo a las localidades afectadas, la Consejería puso en marcha un plan de revisión de las infraestructuras educativas, coordinado por las direcciones de Área Territorial Sur y Oeste junto a los ayuntamientos. Según la consejera, esa inspección ‘ha constatado que afortunadamente ninguno de los centros ha sufrido daños relevantes por la acción del fuego’.
Qué trabajos están ya en marcha en los centros
Los trabajos se concentran ahora en la limpieza de escuelas infantiles, colegios e institutos y en reparar o sustituir determinados elementos. La Consejería señala que algunas vallas y juegos infantiles situados en el exterior resultaron dañados por el intenso calor generado por las llamas, aunque no fueran alcanzados directamente por el fuego. Los espacios interiores no figuran entre los elementos con daños relevantes, según la misma fuente.
La revisión técnica descarta daños relevantes y sitúa el trabajo restante en tareas de limpieza y en la reposición de elementos exteriores dañados por el calor.
Cómo se adaptan los plazos de matriculación
En paralelo, Educación ha modificado los plazos de matriculación de todos los grados de Formación Profesional (FP) y de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) para los vecinos de la Sierra Oeste. Los procesos que habitualmente se resuelven durante los últimos días de julio se han aplazado hasta los primeros días de septiembre, con el objetivo de ‘garantizar la igualdad en el acceso a las plazas’ de los residentes en los municipios afectados. Quienes no pudieron completar el trámite en julio no pierden su opción.
Además, los Servicios de Apoyo a la Escolarización de las direcciones de Área Territorial facilitarán los cambios de centro de las familias que hayan tenido que trasladarse a otra localidad por daños temporales o permanentes en sus viviendas. Quienes lo soliciten podrán tramitar la escolarización de sus hijos en colegios o institutos de su nuevo lugar de residencia. El trámite se dirige a los traslados vinculados a los efectos del incendio.
La apertura del curso se mantiene dentro del calendario general de la Comunidad de Madrid. Las familias que necesiten un cambio de centro deben dirigirse a los Servicios de Apoyo a la Escolarización de su dirección de Área Territorial.
📌 Las Claves de la Noticia
- Qué ha pasado: La Comunidad de Madrid ha confirmado que los colegios e institutos de la Sierra Oeste no sufrieron daños relevantes en los incendios de julio y abrirán el curso en septiembre con normalidad.
- A quién afecta: A las familias, escolares y vecinos de los municipios de la Sierra Oeste afectados por el fuego, especialmente en Educación Infantil, FP y Escuelas Oficiales de Idiomas.
- Qué consecuencias puede traer: Las clases se retoman sin alteraciones estructurales y se aplazan hasta septiembre algunos plazos de matriculación para garantizar el acceso en igualdad de condiciones.
