El arranque del curso escolar 2023/2024 en la Comunidad de Madrid ha puesto de manifiesto una vez más los desafíos en el ámbito educativo. El portavoz del PSOE en la Asamblea de Madrid y secretario general del PSOE-M, Juan Lobato, ha aprovechado la ocasión para destacar que la Educación no parece ser una “prioridad” para el gobierno regional liderado por la presidenta Isabel Díaz Ayuso. En un acto en Velilla de San Antonio, Lobato presentó sus propuestas educativas para los próximos cuatro años, centradas en comedores escolares, salud mental y actividades extraescolares gratuitas en colegios.
Lobato subrayó que el futuro de Madrid no se definirá por estadísticas o enfrentamientos políticos, sino por las decisiones que se tomen en el ámbito educativo durante los próximos 10-15 años. Señaló que tres elementos clave definían la gestión del Partido Popular en materia educativa: el aumento del precio del comedor escolar en un 13%, la falta de profesores, y la desaparición de recursos vitales para una educación de calidad.
“No podemos ignorar una realidad que mide el éxito o fracaso de una sociedad desarrollada como la madrileña, como es la tasa de abandono escolar prematuro”, afirmó Lobato. “¿De qué sirve tener el mayor PIB per cápita de España si tenemos un 14% de tasa de abandono escolar y superamos el 25% de tasa de desempleo juvenil?”.
COMEDORES ESCOLARES GRATUITOS PARA FAMILIAS CON INGRESOS LIMITADOS: HASTA 35.000 EUROS
Lobato destacó la importancia de abordar la desigualdad en el acceso a la educación. En este sentido, propuso la implementación de comedores escolares gratuitos para familias con ingresos de hasta 35,000 euros al año. “La señora Ayuso se dedica a regalar 1.200 millones en cheques fiscales a 18.000 millonarios. Nosotros proponemos con claridad que 200 de esos millones se dediquen a 200.000 familias a través de esos comedores gratuitos en la Comunidad de Madrid“, enfatizó.
El líder socialista argumentó que esta medida no solo aliviaría la carga económica de muchas familias, sino que también aseguraría que todos los estudiantes tengan acceso a una alimentación adecuada, lo que es esencial para su rendimiento académico y desarrollo personal.
REFUERZO EN SALUD MENTAL Y BIENESTAR EMOCIONAL
En su segunda línea de actuación, Lobato propuso un proyecto piloto para abrir los colegios públicos en la Comunidad de Madrid desde las 7 de la mañana hasta las 7 de la tarde, ofreciendo actividades extraescolares gratuitas a las familias. Estas actividades incluirían áreas como arte y creatividad, robótica y programación, deporte y actividad física. Según Lobato, esto sería clave para generar oportunidades y promover la igualdad en la región.
El tercer eje de las propuestas de Lobato se centró en la salud mental de los estudiantes. Abogó por el refuerzo inmediato, antes de finales de año, de la plantilla de orientadores y psicólogos en los centros educativos, como parte del protocolo de prevención del suicidio y las autolesiones. Esta medida se presenta como una respuesta necesaria a las crecientes preocupaciones sobre la salud mental de los jóvenes en la sociedad actual.
En cuanto a las familias que quedarían fuera de estas ayudas, Lobato destacó la necesidad de abordar las desigualdades de ingresos de manera justa. Señaló que las familias con ingresos superiores a los 35.000 euros deberían contribuir al costo de los comedores escolares y actividades extraescolares, garantizando así que los recursos se destinen a quienes más lo necesitan.
LOBATO PEDIRÁ UNA REUNIÓN CON LA PRESIDENTA REGIONAL
Lobato anunció que llevará estas propuestas a su reunión con la presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, programada para el próximo lunes. En esta reunión, pedirá a Ayuso que considere seriamente la implementación de estas medidas, argumentando que son sólidas, viables y beneficiosas tanto para las familias madrileñas como para el sistema educativo en su conjunto.
La Educación se posiciona en el centro del debate político en la Comunidad de Madrid, y la respuesta del gobierno regional a estas propuestas de Lobato podría tener un impacto significativo en el futuro educativo de la región. Mientras tanto, la sociedad madrileña está atenta a las decisiones que se tomen y a las medidas que finalmente se implementen en este crucial sector.
