El Ayuntamiento de Las Rozas y Plena Inclusiรณn estรกn trabajando conjuntamente en la mejora de la accesibilidad cognitiva de los edificios pรบblicos del municipio.
Asรญ, se ha puesto en marcha un Plan de Accesibilidad Cognitiva para responder a las necesidades de algunos grupos de poblaciรณn, como personas mayores con dificultades de comprensiรณn u orientaciรณn, personas con discapacidad intelectual o inmigrantes recientes con lengua materna diferente al espaรฑol.
Estas actuaciones se realizan en el marco de la reciente reforma de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad, que incorporarรก de forma explรญcita el derecho a la accesibilidad cognitiva y su desarrollo normativo que, segรบn la Organizaciรณn Mundial de la Salud, beneficia a 1 de cada 3 personas en el mundo. Con este Plan, Las Rozas se convierte en uno de los primeros municipios en poner marcha una mejora de la accesibilidad cognitiva de sus edificios.
El alcalde de Las Rozas, Josรฉ de la Uz, y el director general de Plena Inclusiรณn, Javier Luengo, se reunieron para conocer las conclusiones del informe realizado por los expertos de esta organizaciรณn sobre las necesidades del edificio principal del Ayuntamiento con el que se pone en marcha este proyecto.
โCreemos que colaborar con Plena Inclusiรณn es la mejor garantรญa para alcanzar nuestro objetivo, que no es otro que lograr que todas las personas con algรบn tipo de discapacidad intelectual o en su desarrollo encuentren unas instalaciones municipales perfectamente adaptadasโ, seรฑalรณ el alcalde.
โLas Rozas es un municipio que apuesta por la inclusiรณn en todos los aspectos de nuestro dรญa a dรญa. Desde la educaciรณn o el deporte, dรณnde el Ayuntamiento ha puesto en marcha diferentes programas como el Plan de Fomento del Deporte Inclusivo, o el apoyo a colegios de educaciรณn especial como el Monte Abantos, hasta en su relaciรณn con la administraciรณn como en este proyecto con Plena Inclusiรณnโ, concluyรณ De la Uz.
Por su parte, Luengo asegurรณ que โel paso dado por el Ayuntamiento de Las Rozas es fundamental para la inclusiรณn de las personas con discapacidad intelectual en la vida diaria del municipioโ.
โNos alegramos โseรฑalรณ- de que confรญen en que la aplicaciรณn de las soluciones de accesibilidad cognitiva solo pueden tener validez cuando participan en ellas personas con discapacidad intelectual, que son beneficiarias y tienen esa capacidad de detectar barreras para mejorar los entornosโ.
Lenguaje sencillo y seรฑalizaciรณn clara
Tal y como indica el informe de Plena Inclusiรณn, realizado por su servicio profesional de accesibilidad cognitiva โAdaptaโ que emplea a personas con discapacidad intelectual como profesionales expertos en este รกmbito, las soluciones de accesibilidad cognitiva son variadas y deben considerarse para aplicar las opciones mรกs adecuadas segรบn las circunstancias.
Entre otras, se recomienda el uso de un lenguaje mรกs sencillo y claro en la seรฑalizaciรณn; la utilizaciรณn de pictogramas o imรกgenes representativas de conceptos o iconos; o adaptar los planos y los sistemas de seรฑalizaciรณn a estรกndares de continuidad y eliminaciรณn de incertidumbre en tomas de decisiones. Asรญ, una vez llevada a cabo esta primera fase de anรกlisis y estudio de las necesidades del edificio, se pondrรก en marcha una segunda fase de ejecuciรณn de las medidas propuestas por los especialistas de Plena Inclusiรณn, asรญ como la adaptaciรณn de la seรฑalizaciรณn.
Ayuntamiento de Las Rozas de Madrid El Ayuntamiento tiene intenciรณn de extender este tipo de evaluaciones a otros edificios municipales, como el centro de Servicios Sociales. A partir de los informes recibidos, se plantearรกn las actuaciones de mejora que serรกn a su vez evaluadas por los equipos de evaluaciรณn de accesibilidad cognitiva de Plena inclusiรณn Madrid.
Plena Inclusiรณn
Plena Inclusiรณn Madrid es una organizaciรณn que promueve la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, y ofrece servicios para la mejora de su calidad de vida. Creada hace mรกs de 40 aรฑos, desarrolla actividades que cubren todo el recorrido vital de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo.



