Cada familia madrileña afrontará un gasto medio de 827 euros para la ‘vuelta al cole’, lo que supone que la región se sitúa como la comunidad en la que “más se gasta en educación”, frente a unos 481 euros de gasto en esta materia de media nacional.
Así lo ha afirmado la presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, Mari Carmen Morillas, basándose en los datos de 2020 ofrecidos por el Consejo Escolar. En este presupuesto, Morillas ha destacado el peso de los libros de texto, que puede llegar a alcanzar unos 300 euros por niño por curso.
Sin embargo, ha destacado que los libros de texto son “un recurso más” dentro de la cuantía familiar destinada a educación, aunque no son “imprescindibles” ya que hay colegios que utilizan una serie de proyectos educativos propios.
En este sentido, ha recordado que la Comunidad cuenta con el préstamo de libros Accede, del que ha asegurado que “no garantiza la gratuidad” en la enseñanza, ya que las familias tienen que seguir gastando dinero en otros materiales. “Consideramos que la educación pública al menos en enseñanzas obligatorias debería de ser gratuita“, ha aseverado.
Además, ha asegurado que para adherirse al programa hay que cumplir con unos requisitos “bastante exhaustivos”, ya que ha puntualizado que en un centro público pueden solicitar estas ayudas las familias, mientras que en los concertados se encarga solamente la dirección del centro.
Entre los requisitos, también ha citado la entrega de libros de texto “casi sin haberlos tocado”, algo que tilda de “bastante complejo”. “Genera bastantes complicaciones en familias en una situación socioeconómica compleja porque afrontar estos pagos para ellos supone un mundo”, ha expresado.
Morillas ha indicado que también existen otras alternativas como son los bancos de libros de texto. En concreto, en la FAPA Giner de los Ríos cuentan con uno de ellos, al que se suman AMPAs y ayuntamientos, entre los que ha citado el de Fuenlabrada, que ofrece ayudas.
PRIORIZAR LA EDUCACIÓN Y LA INVERSIÓN
En esta línea, la presidenta de la FAPA ha asegurado que se necesita más inversión en educación y que sea una “prioridad” para la administración porque “es la única manera”.
Para ello, ha subrayado que se necesita “implicación y voluntad política”. “En la Comunidad de Madrid llevamos muchos años arrastrando carencias y siempre pedimos que la administración priorice la educación y se invierta”, ha continuado.
Sobre los libros de textos, considera que son “muy caros” y que también varían de precio según la edad, ya que en algunos ciclos se necesitan libros fungibles, que se puedan manipular y sobre los que escribir. Esta cantidad puede ascender a unos 300 euros por un niño por curso. “Es un tema la verdad que crea muchos quebraderos de cabeza a muchas familias”, ha apostillado.
Por su parte, fuentes de la Consejería de Educación han informado de que cerca del 60% de los alumnos de los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid se beneficiaron del Programa Accede en el curso 2019/20, el primero en el que se implantó de manera universal este sistema en las etapas educativas obligatorias: Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Educación Especial y FP Básica.
Durante ese curso hubo cerca de 300.000 beneficiarios, en concreto 293.960 euros, una cifra que ha ascendido hasta los 392.574 en 2020/21. Además, el Ejecutivo madrileño destinó al Programa Accede en el curso 2019/20 un total de 31.895.773 euros.
