Las maestras que imparten docencia en la etapa de infantil en el CEIP Príncipe de Asturias de Navacerrada ha remitido a que.madrid un escrito de rectificación a la información del pasado 21 de enero titulada “El chollo de ser profesor de infantil en Navacerrada: sueldo íntegro y siete meses en casa”.
“Estimado director,
El conjunto de maestras que imparten docencia en la etapa de infantil en el CEIP Príncipe de Asturias de Navacerrada no da crédito a la información publicada el pasado 22 de enero en el diario “Qué! Madrid” donde se les acusa de, entre otras cosas, descuidar su labor educativa al permanecer en sus casas durante más de siete meses mientras perciben íntegro su salario. Así de tajante y de rotundo.
Ante estas graves acusaciones, las profesionales de la etapa manifiestan que durante los tres meses y medio que duró el confinamiento el pasado curso escolar se realizaron todo tipo de actividades telemáticas (reuniones, tutorías, propuesta de actividades, vídeos, enlaces y videollamadas) atendiendo a las características de la edad evolutiva de los niños para tratar de continuar con el curso y poder finalizarlo de la mejor manera posible. En todo momento, se mostraron abiertas a modificar el plan de trabajo. No se recibió ninguna queja por parte de las familias de infantil a excepción de algún caso puntual al que se dio respuesta de manera individual.
En lo que respecta al presente período escolar, las maestras ponen de manifiesto que, desde el comienzo de curso, se ha prestado educación presencial de forma continúa salvo los días de confinamiento establecidos por Salud Pública y los recientes días decretados por la Comunidad de Madrid por motivos de sobra conocidos por todos. El artículo también hace referencia a un reciente confinamiento que se producía el día anterior a la publicación de la noticia por lo que la responsable de la publicación no ha podido comprobar si la asistencia telemática se ha realizado o no.
La publicación de noticias con escaso rigor periodístico y de titulares sensacionalistas, no tiene otro fin más que la descalificación y, en ningún caso, se puede considerar una crítica constructiva que busque la mejora de la docencia telemática. La persona que firma dicho artículo no ha contactado con ninguno de los profesores aludidos y no se ha documentado sobre las condiciones laborales del docente ni sobre la normativa por la que se rige este sector educativo. Desconocemos si esta persona posee la formación necesaria para valorar si el nivel educativo de los alumnos es el adecuado o no, pero sí tenemos la certeza de que no posee información objetiva del grado de adquisición de conocimientos de los alumnos de la etapa mencionada en el artículo.
Por todos estos motivos, el conjunto de maestras que imparten docencia en la etapa de infantil en el CEIP Príncipe de Asturias de Navacerrada exige que sea retirado el citado artículo a la mayor brevedad posible y que el periódico responsable rectifique y pida disculpas por la información errónea del mismo.
Atentamente,
Mónica Rámirez Robledano, Ana Isabel Guijarro Prieto, Adela Bercianos Esteban, Paula Romero Hierro, Carolina Lozoya Amador, Ainhoa Córdoba Fernández, Lorena Casanova Sanchidirán y María Lagares Antón.”
