La profesora y representante de la Plataforma ‘Refuerzo Covid’, Ester GarcĂa, ha advertido que 20.000 alumnos perderĂ¡n el curso si no se renuevan a los 1.117 profesores de apoyo para atender a los alumnos con desfase curricular a causa de la suspensiĂ³n de la actividad educativa presencial durante el confinamiento, cuyos contratos finalizan el 22 de diciembre.
Asimismo, en una comparecencia ante la ComisiĂ³n de EducaciĂ³n de la Asamblea de Madrid, ha asegurado que con 1.117 docentes menos en los centros educativos “no se puede garantizar una vuelta al cole segura despuĂ©s de las vacaciones de Navidad”.
Por otro lado, ha recalcado que Madrid es “la Ăºnica comunidad que elimina este refuerzo, lo que genera un agravio comparativo para con el alumnado del resto de comunidades”.
La portavoz de la plataforma, que ha destacado que no son un movimiento polĂtico, ha afirmado que la no renovaciĂ³n del refuerzo Covid “implica un descalabro a nivel educativo pero tambiĂ©n a nivel laboral”.
“Aunque nos preocupe nuestro futuro laboral no estamos aquĂ por esa razĂ³n, no principalmente, estamos aquĂ porque llevamos seis meses en las aulas y sabemos lo que implican nuestros despidos”, ha recalcado.
La ponente ha explicado que el trimestre “no ha sido del todo real”, ya que los profesores del refuerzo Covid empezaron a llegar a los centros a mediados de septiembre y siguieron llegando hasta bien entrado noviembre, y ademĂ¡s la mayorĂa, mĂ¡s de la mitad, trabaja media jornada, por lo que van dos dĂas y medio al centro.
Asimismo, ha relatado que al llegar a los centros se encontraron que sus perfiles eran nuevos y no estaban claramente definidos, y los centros tuvieron que actuar conforme a sus necesidades y posibilidades.
Igualmente, ha señalado que en “muchos casos” han tenido que hacer las tareas de los docentes que faltaban en los centros para desdobles o para sustituciones, sin poder dedicarse a la que tenĂan encomendada.
GarcĂa ha recalcado que los niños han estado seis meses sin ir a clase, y que, como le dijo uno de sus alumnos de 10 años en matemĂ¡ticas, han vuelto a las aulas sin acordarse “ni de cĂ³mo se coge el lĂ¡piz”.
A este respecto, ha señalado que los resultados de las evaluaciones iniciales ponen de manifiesto que “no solo no se habĂan asentado los contenidos del Ăºltimo trimestre sino que se habĂan olvidado muchos de los trabajados anteriormente de manera presencial”.
“Y es que hay un aspecto importante, que no se ha perdido un trimestre cualquiera, se ha perdido el Ăºltimo trimestre del curso, que enlaza con las vacaciones de verano”, ha constatado.
En la misma lĂnea, tras recalcar que un curso normal, sin confinamiento, ya es difĂcil volver a la rutina despuĂ©s de tres meses de vacaciones, ha lamentado que ahora que tienen “esa parte actitudinal”, que tienen “la base”, les echan.
TambiĂ©n se ha referido a los grupos mixtos que se han creado con alumnos de distintos cursos, en las que los alumnos de cada curso ven contenidos distintos, para recalcar que sin los refuerzos serĂa “imposible asegurar una educaciĂ³n de calidad en estas condiciones”.
En cuanto al gasto que supondrĂa su renovaciĂ³n hasta final de curso, que ha cifrado en 18 millones si todos tuvieran jornada completa, ha señalado que “es una inversiĂ³n de futuro.
Por otro lado, ha recordado que el consejero de EducaciĂ³n, Enrique Ossorio, se comprometiĂ³ a mantenerles mientras la situaciĂ³n educativa y sanitaria lo requiriese, y ha aseverado que “la situaciĂ³n educativa y sanitaria lo requiere”.
“Que nos quedemos no es una peticiĂ³n solo de refuerzos Covid, lo pide toda la comunidad educativa, lo pide el alumnado, lo piden los docentes de las plantillas estables, lo piden los equipos directivos, lo piden las familias de manera individual y a travĂ©s de las AMPA y de la FAPA (Francisco Giner de los RĂos), lo piden todos los sindicatos”, ha señalado, para agregar que tambiĂ©n lo ha pedido la Asamblea, por lo que “debe hacerse porque es un mandato democrĂ¡tico, porque representa la voluntad de la sociedad madrileña y porque es la Ăºnica manera de que mĂ¡s de 20.000 alumnos no pierdan el curso”.
Por su parte, el portavoz de Unidas Podemos, Jacinto Morano, ha calificado de “inadmisible” que la ConsejerĂa de EducaciĂ³n argumente que la PNL aprobada por la Asamblea la semana pasada con los votos a favor de PSOE, MĂ¡s Madrid y Unidad Podemos y las abstenciones de PP, Cs y Vox, “dice que hay que mantener a todos y no a los 1.117”, y ha destaco que “todos son todos”.
“Si despides a uno solo no estĂ¡s cumpliendo una PNL que dice que hay que mantener a todos”, ha aseverado, para pedir al consejero que no ponga “excusas de mal pagador” y que diga si va a cumplir o no la PNL.
En la misma lĂnea, el diputado de MĂ¡s Madrid Antonio SĂ¡nchez ha afirmado que “lo que estĂ¡ ocurriendo es una cosa muy grave”, para señalar que el no cumplir la PNL “es convertir esta cĂ¡mara en menos que nada”.
AdemĂ¡s, ha constatado que en la Comunidad de Madrid hay “un problema histĂ³rico de ratios”, y que la pandemia “ha cogido a todos y a todas por sorpresa, pero coge por sorpresa sobre todo a quienes mĂ¡s lo necesitan, ampliando una brecha que puede perseguirnos durante generaciones si no se corrige”.
La portavoz del PSOE, Isabel Aymerich, ha denunciado que “el Gobierno regional no se siente vinculado con las iniciativas que aprueba esta CĂ¡mara”, al tiempo que ha subrayado su preocupaciĂ³n por la situaciĂ³n en los centros despuĂ©s de las vacaciones de navidad si no se renuevan los refuerzos, ya que un nuevo brote de Covid “podrĂa traer como consecuencia nuevos confinamientos de alumnos que volverĂan a entrar en desfase curricular y por tanto precisarĂan de su atenciĂ³n.
En este punto, ha criticado las “contradicciones tan flagrantes” del Gobierno regional, que “dice que no hace falta refuerzo Covid porque esto estĂ¡ mĂ¡s que superado” mientras construye un hospital de pandemias.
La portavoz de Vox, Alicia Rubio, ha abogado por “revisar la necesariedad de los puestos”, y ha manifestado que lo que le preocupa es que “al final en esta batalla lo importante no sean los niños”.
“El dinero pĂºblico es una manta, si se tira de un sitio naturalmente se desatiende otro sitio”, ha señalado, para agregar que si son necesarios estarĂ¡n “totalmente de acuerdo con su renovaciĂ³n”.
CIUDADANOS INSTA A ENCONTRAR UNA SOLUCIĂ“N
Por parte de Cs, Eva BailĂ©n ha dicho que “la cuestiĂ³n no es si son necesarios o no”, ya que no cree que “nadie lo cuestione”, y ha recordado que “la pandemia aĂºn no ha pasado”, al tiempo que ha reconocido que un trimestre no es suficiente para recuperar, por lo que ha dicho que confĂa en que la ConsejerĂa de EducaciĂ³n “encuentre una soluciĂ³n”.
Desde el PP, Pedro Corral, ha señalado que hay un plan de refuerzo para todo el curso dotado con 23,4 millones de euros, por lo que confĂa en que esos 20.000 alumnos no pierdan el curso.
En cuanto a la PNL, ha criticado que “vino a aportar mĂ¡s confusiĂ³n de modo premeditado al generalizar la situaciĂ³n del profesorado de refuerzo para el primer trimestre con la de los profesores contratados hasta final de curso para garantizar los desdoblamientos y la reducciĂ³n de ratios por motivos sanitarios”, al tiempo que tambiĂ©n ha criticado que se confunda el refuerzo de la concertada, los 119 profesores que acaban tambiĂ©n su contrato en este trimestre, con los que se van a mantener por desdoblamiento.
Corral ha señalado que la Comunidad de Madrid se comprometiĂ³ a contratar a mĂ¡s de 10.000 docentes y ha hecho mĂ¡s de 20.000 contrataciones, y que a dĂa de hoy cuenta con 60.200, que “es el mayor rĂ©cord en la EducaciĂ³n pĂºblica de la Comunidad de Madrid”, mientras “ninguna comunidad autĂ³noma ha hecho un esfuerzo similar”, ya que “Madrid lidera las cifras de contrataciĂ³n de profesorado en España”, al aglutinar mĂ¡s del 35 por ciento de los profesores que se han contratado en España”.